«Σας άκουσα πολύ προσεκτικά κύριε Μητσοτάκη. Και κυρίως άκουσα αυτά που δεν είπατε. Διότι αυτά που είπατε είναι τα απολύτως τετριμμένα. Αυτά που δεν είπατε είναι τα σοβαρά» είπε ο υπουργός Παιδείας και σχολίασε τα περί «διαφοροποίησης ανάμεσα στον πρωθυπουργό και τον υπουργό Παιδείας»:
«Μας κατηγορείτε ότι δεν έχουμε σχέδιο για την εκπαίδευση και ότι ανακαλύψατε μεγάλη διαφορά απόψεων ανάμεσα στον πρωθυπουργό και τον υπουργό Παιδείας, ως προς την κατάργηση των εισαγωγικών. Να το πούμε για χιλιοστή φορά; Θέλετε κύριε Μητσοτάκη και η ΝΔ, στο πλαίσιο της περίφημης εθνικής συνεννόησης που λέτε, να συμφωνήσουμε ότι το πρόβλημα είναι οι τελευταίες δύο τάξεις του Λυκείου; Ξέρετε ότι είμαστε μια χώρα χωρίς Λύκειο; Το ξέρουμε; Ή απομονωμένοι μέσα στα γραφεία σας, δεν ξέρετε τι σας γίνεται; Αυτή τη στιγμή, η μεγάλη πρόκληση στην κοινωνία μας είναι αν θα μπορέσουμε να καταφέρουμε να συγκροτήσουμε μια κοινωνία με Λύκειο. Κάτι για το οποίο δεν έχουν ευθύνη οι εκπαιδευτικοί».
Ο υπουργός Παιδείας επέμεινε ότι οι τελευταίες δύο τάξεις του Λυκείου, δεν υφίστανται παιδαγωγικά και εκπαιδευτικά και αυτό έχει τεράστιες επιπτώσεις στη νέα γενιά. «Επιτέλους θα πείτε “ναι” ότι αυτό είναι το πρόβλημα; Προφανώς αυτές οι εισαγωγικές εξετάσεις θα καταργηθούν και αυτό είπε ο πρωθυπουργός. Αυτές οι εισαγωγικές εξετάσεις που το μόνο τους στοιχείο είναι πως είναι αδιάβλητες.
Αλλά δεν είναι καθόλου αξιόπιστες. Αυτές που τυραννάνε τα 18χρονα, που δεν μπορούν να πάνε για ένα ποτό το Σάββατο το βράδυ, δεν μπορούν να ερωτευτούν όταν είναι στην Γ΄ Λυκείου, διότι όλη η οικογένεια παθαίνει μια τεράστια κρίση, μήπως τα παιδιά τους βγουν από αυτή την πορεία. Αυτές οι εξετάσεις οι οποίες καταστρέφουν γενιές ολόκληρες. Και γι’ αυτές τις εξετάσεις δεν έχετε να πείτε τίποτα!» είπε ο υπουργός Παιδείας, σχολιάζοντας την ομιλία του προέδρου της ΝΔ και πρόσθεσε: «Δεν λέτε τίποτα γιατί δεν θέλετε να αναβαθμιστεί το Λύκειο»!
Ως προς την κριτική για υποβάθμιση της παιδείας, ο υπουργός αναρωτήθηκε, αν η ΝΔ θεωρεί υποβάθμιση τη γενίκευση του ολοήμερου σχολείου να βγει να το πει.
Σχολίασε επίσης τη ρητορική και τη στάση της ΝΔ στη «θεματική εβδομάδα»: «Περιμέναμε, περιμέναμε, περιμέναμε! Φωνή βοώντος εν τη ερήμω! Ξέρετε πόσες χιλιάδες σχολεία κάνανε θεματική εβδομάδα; Ξέρετε πόσο δημιουργική ήταν η θεματική εβδομάδα; Κι εσείς εμπλακήκατε σε μια μιζέρια, ότι είναι μόνο για τις σχέσεις ανάμεσα στα δύο φύλα. Ξέρετε τι θαύματα έχουν γίνει από τους εκπαιδευτικούς σε αυτά τα θέματα;
Αναγνωρίστε το τουλάχιστον μην σιωπάτε. Αναγνωρίστε το έργο για τα ΕΠΑΛ και τη μαθητεία! Είναι παιδιά από λαϊκές τάξεις. Εμείς θα προχωρήσουμε σε διετείς δομές στα ΤΕΙ και τα Πανεπιστήμια στις οποίες θα έχουν πρόσβαση οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ και θα παίρνουν επαγγελματική πιστοποίηση με ευρωπαϊκά προσόντα. Αυτή είναι η πολιτική μας».
Ο κ. Γαβρόγλου σχολίασε και την κριτική για τη συνέντευξη. «Κοιτάξτε, ο λαός μας είναι πολύ εκφραστικός. Στο σπίτι του κρεμασμένου δεν μιλάνε για σχοινί. Γιατί 20.000 απολυμένοι με κάτι τέτοια κόλπα απολύθηκαν! Έτσι δεν είναι; Δεν έφταιγαν σε τίποτα οι άνθρωποι αν πάνω τους πήγατε εσείς να πειραματιστείτε τρόπους μανατζαρίσματος μιας κοινωνίας!», είπε ο υπουργός Παιδείας χειροκροτούμενος από τα έδρανα της κυβερνητικής πλειοψηφίας.
Ο υπουργός αναφέρθηκε και στο Ν. 4009/2011 για να υπογραμμίσει ότι ψηφίστηκε με μεγάλη πλειοψηφία η οποία δημιουργήθηκε πάνω στην ιδεολογική συμφωνία ότι με αυτό τον νόμο σταματάει η ηγεμονία της Αριστεράς στα πανεπιστήμια. «Είναι ντροπή να ψηφιστεί ένας νόμος με αυτό το σκεπτικό! Είναι ντροπή! Και ψηφίστηκε από 251 βουλευτές! Μπράβο τους!», είπε ο κ. Γαβρόγλου, σημειώνοντας ότι ο νόμος είχε και ένα στοιχείο «αστικής αναξιοπρέπειας» δηλαδή, «το συμβούλιο του Ιδρύματος αποφάσιζε ποιοι θα είναι οι υποψήφιοι πρυτάνεις».
«Ούτε σε φυλές, από ό,τι λένε οι ανθρωπολόγοι, υπάρχουν τέτοιες διαδικασίες!» είπε ο υπουργός και επέμεινε: «Αυτός λοιπόν ο νόμος που ψηφίστηκε τότε, είναι μια κατάρα για τα πανεπιστήμια».
«Εμείς θα πούμε τώρα, να το ξέρετε αυτό, ότι οι πρυτάνεις θα εκλέγονται από ένα ψηφοδέλτιο και οι αντιπρυτάνεις με μονοσταυρία από το άλλο ψηφοδέλτιο» είπε ο υπουργός.
Ο υπουργός δήλωσε ότι ως το βράδυ θα υπάρξει βελτιωτική τροποποίηση στο άρθρο για το ισλαμικό τέμενος, λέγοντας ότι «ο κ. Μητσοτάκης εξέφρασε μια ειλικρινή ανησυχία». «Ως το τέλος της συνεδρίασης θα ήθελα να το δούμε και να δούμε πως θα το κάνουμε», είπε ο υπουργός.
Νωρίτερα, ο αρχηγός της αξιωματικής αντιπολίτευσης Κυριάκος Μητσοτάκης επέλεξε να παρέμβει στη συζήτηση του σχεδίου νόμου ασκώντας μετωπική επίθεση στην κυβερνητική πολιτική για την Παιδεία και να σώσει το δικό του στίγμα για την εκπαίδευση.
Ο πρόεδρος της ΝΔ κατήγγειλε την κυβέρνηση για κομματικές παρεμβάσεις και ιδεολογικούς δογματισμούς. Δεν έχετε είπε «κάποιο συγκροτημένο σχέδιο για τι θέλετε να κάνετε, το μόνο που θέλετε είναι να ελέγξετε …. και όχι να φτιάξετε…». Έχουν σημείωσε «περάσει τρείς υπουργοί οπου ο καθένας αναιρούς ετον προηγούμενο… Που κάνει ο καθένας την δική του πολιτικής τις πλάτες των νέων και της Παιδείας…»
Ο κ. Κυριάκος Μητσοτάκης θέλοντας να αναδείξει το κυβερνητικό αλαλούμ που επικρατεί στον τομέα της Παιδεία ανάφερε πως ο Πρωθυπουργός σε μια φιέστα ανακοίνωσε την κατάργηση των Πανελληνίων και την επόμενη ημέρα όταν ερωτηθήκατε εσείς κυρίε υπουργέ για το πώς θα γίνει αυτό απαντήσατε ότι δεν ξέρετε»! Αυτό είπε ο πρόεδρος της ΝΔ «είναι πολιτικός στρατός ατάκτων…»
Επέκρινε την κυβερνητική πολιτική στην Παιδεία για προχειρότητα, πασαλείμματα και κουτοπονηριές, που μετά καλείτε την Ολομέλεια να καλύψει με νέα νομοθετήματα που φέρνετε… «Στα θέματα της Παιδείας θα μπορούσατε – είπε- να κάνετε μια εξαίρεση».
Ο πρόεδρος της ΝΔ μάλιστα αναφέρθηκε και στο νόμο Διαμαντοπούλου που ψηφίστηκε από ευρύτατη πλειοψηφία από την τότε Βουλή μέσα από την κριτική για την στάση που κράτησε τότε η Αριστερά που είχε γράψει ο νυν υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου, ως πανεπιστημιακός στην ΑΥΓΗ.
Αναφορικά με το συγκεκριμένο νομοσχέδιο και ειδικά για την επιλογή των διευθυντών, ο κ. Κυριάκος Μητσοτάκης ζήτησε η επιλογή αυτή να θεσπιστεί να γίνει για τις ανώτατες βαθμίδες όπως τους περιφερειακούς διευθυντές από το ΑΣΕΠ και για τις άλλες βαθμίδες υπό την εποπτεία του ΑΣΕΠ Με αυτό τον τρόπο είπε θα κάνουμε βήματα μπροστά και όχι οπισθοδρόμησης όπως κάνετε εσείς σήμερα που επαναφέρετε την επετηρίδα… Βρισκόμαστε είπε σε μια εποχή που πρέπει να επενδύσουμε στην αξιολόγηση, στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και όχι στην αρχαιότητα..
Ο κ. Κυριάκος Μητσοτάκης μάλιστα ρώτησε ευθέως τον υπουργό Παιδείας πως είναι δυνατόν σε μια ψηφιακή εποχή, να μην προβλέπεται στην μοριοδότηση των υποψήφιων η γνώση υπολογιστών Αυτό είπε, «κανονικά θα έπρεπε να είναι σημείο αποκλεισμούς τους από μια τέτοια θέση…»
Ο αρχηγός της αξιωματικής αντιπολίτευσης παρουσίασε τις βασικές θέσεις της ΝΔ σημειώνοντας στον υπουργό πως « το κράτος δεν σας ανήκει, το κράτος ανήκει στους πολίτες του…» και τον κάλεσε «να στααματήσετε να δίνεται μάχες οπισθοφυλακής, να έχετε ιδεοληπτικές εμονές και επικύνδυνες νοοτροπίες ελέγου του κράτους» θέλουμε είπε σχολεία αξιοκρατικά,ακομμάτιστα , ελεύθερα και δημιουργικά…»
Ο πρόεδρος της ΝΔ Κυριάκος Μητσοτάκης με πολύ προσεκτικό τρόπο αναφέρθηκε και στο άρθρο για το ισαλμικό τέμενος στο Βοτανικό ζητώντας από τον υπουργό «να υπάρξει μια πολύ πιο προσεκτική διατύπωση στο σημείο όπου επιτρέπει τη χρηματοδότησή του από την αλλοδαπή χωρίς έλεγχο από την Πολιετεία της πηγής αυτής χρηματοδότησης. Δεν χρειάζεται – είπε- να επεκταθώ περισσότερο. Θα σας ζητούσα να την αποσύρεται και να τη επαναφέρετε ή να την τροποποιήσετε ώστε να υπάρχει αυτός ο κρατικός έλεγχος».