Σήμερα, Παρασκευή 6 Ιουνίου 2025, οι υποψήφιοι των ΓΕΛ στις Πανελλήνιες εξετάσεις εξετάζονται σε Φυσική (Ο.Π. Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας), Ιστορία (Ο.Π. Ανθρωπιστικών Σπουδών) και Οικονομία (Ο.Π. Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής).
Τα σημερινά θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων στη ΦΥΣΙΚΗ.
ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
Το newsit.gr, σε συνεργασία με τον «Όμιλο Φροντιστηρίων ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ», θα δημοσιεύει τα θέματα και τις απαντήσεις τους καθ’ όλη τη διάρκεια των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2025. Προτεινόμενες λύσεις και απαντήσεις σε όλα τα θέματα και τα εξεταζόμενα μαθήματα μπορείτε να δείτε στην ειδική σελίδα στο Διακρότημα.
Εκτιμήσεις για το μάθημα της Φυσικής
«Τα φετινά θέματα της Φυσικής καλύπτουν μεγάλο εύρος της εξεταστέας ύλης. Είναι κλιμακούμενης δυσκολίας, με αποτέλεσμα να απευθύνονται σε καλά προετοιμασμένους και ψύχραιμους υποψήφιους. Συγκρινόμενα με τα περσινά θέματα απαιτούν λιγότερο χρόνο για την επίλυσή τους.
ΧΑΤΖΗΜΙΧΑΗΛ ΜΑΡΙΝΑ
ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ»
ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
Σε ανακοίνωσή του το υπουργείο Παιδείας έκανε γνωστό ότι από τις φετινές Πανελλήνιες εξετάσεις θα εισαχθούν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση 68.788 τελειόφοιτοι.
Πρόκειται για ένα αριθμό ελάχιστα μικρότερο από εκείνον της περσινής σχολικής χρονιάς κατά την οποία μπήκαν στις σχολές 68.851 φοιτητές.
Μέχρι την Τετάρτη 25 Ιουνίου αναμένεται και η έκδοση των βαθμολογιών των μαθημάτων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ της πρώτης φάσης, που αφορά την πλειονότητα όσων διαγωνίζονται στις Πανελλήνιες 2025.
Πώς εξετάζεται το μάθημα της Φυσικής
Στους/στις υποψηφίους/ες δίνονται τέσσερα (4) θέματα που θα συνοδεύονται από πίνακα δεδομένων και τύπων ο οποίος θα περιλαμβάνεται στις διδακτικές οδηγίες. Τα θέματα έχουν την παρακάτω μορφή:
α) Το πρώτο θέμα αποτελείται από ερωτήσεις, με τις οποίες ελέγχεται η γνώση της θεωρίας σε όσο το δυνατόν ευρύτερη έκταση της εξεταστέας ύλης.
β) Το δεύτερο θέμα αποτελείται από ερωτήσεις, με τις οποίες ελέγχεται η κατανόηση της θεωρίας, η κριτική ικανότητα των υποψηφίων, καθώς και οι νοητικές δεξιότητες που απέκτησαν κατά την εκτέλεση των εργαστηριακών ασκήσεων ή άλλων πειραματικών δραστηριοτήτων που έγιναν στο πλαίσιο του μαθήματος.
γ) Το τρίτο θέμα αποτελείται από μία άσκηση εφαρμογής της θεωρίας, η οποία απαιτεί ικανότητα συνδυασμού και σύνθεσης εννοιών, τύπων, νόμων και αρχών. Η άσκηση μπορεί να αναλύεται σε επιμέρους ερωτήματα.
δ) Το τέταρτο θέμα αποτελείται από ένα πρόβλημα ή μία άσκηση, που απαιτούν ικανότητα συνδυασμού και σύνθεσης γνώσεων, αλλά και την ανάπτυξη στρατηγικής για την επίλυσή του/της. Το πρόβλημα αυτό ή η άσκηση μπορεί να αναλύονται σε επιμέρους ερωτήματα.
Η βαθμολογία κατανέμεται ανά είκοσι πέντε (25) μονάδες στο καθένα από τα τέσσερα θέματα.
