Μητσοτάκης: Δεν έχουν θέση στο σύστημα εκπαίδευσης όσοι αρνούνται να αξιολογηθούν

Κατηγορηματικός ήταν ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης μετά την επίσκεψή του στο υπουργείο Παιδείας για το θέμα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών. 

Ο Κυριάκος Μητσοτάκης δήλωσε: «Συζητήσαμε την πορεία της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και εδώ πρέπει να είμαστε ειλικρινείς είναι μια νέα διαδικασία που δεν έχει φέρει τα προσδοκώμενα αποτελέσματα. Υπάρχει κατηγορία εκπαιδευτικών που αρνούνται επί της αρχής να αξιολογηθούν». και πρόσθεσε: «Αν κάποιος αρνείται επί της αρχής να αξιολογηθεί δεν πρέπει να έχει θέση στο σύστημα εκπαίδευσης».

Ο πρωθυπουργός είπε επίσης ότι «Η εικόνα στα σχολεία μας είναι βελτιωμένη. Από το 2019 έχουμε προσθέσει 39.000 μόνιμους εκπαιδευτικούς, έχουμε εντάξει τα αγγλικά στο νηπιαγωγείο και στην τεχνολογική αναβάθμιση πλέον υπάρχουν 36.000 διαδραστικοί πίνακες και τα κιτ για ρομποτική που κάνουν το σχολείο πιο ενδιαφέρον, δημιουργικό και διαδραστικό».

Τόνισε ακόμα ότι «υπάρχει σημαντική ενίσχυση στους τύπους σχολείων που μας δίνει τη δυνατότητα να διαφοροποιούμε την εκπαίδευση. Τα πρότυπα πειραματικά και τα δημόσια Ωνάσεια σχολεία αλλά και στο πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου» για την ανακαίνιση σχολείων με τα πρώτα να παραδίδονται τον Σεπτέμβριο».

Αναφέρθηκε επίσης στην ανάγκη μείωσης της ύλης λέγοντας ότι: «Με ικανοποίηση άκουσα ότι εξετάζονται προτάσεις από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής για μείωση της ύλης με έμφαση στην ποιότητα και όχι στην ποσότητα».

Ευχήθηκε καλή επιτυχία στους μαθητές που θα δώσουν πανελλαδικές εξετάσεις.

«Η δημόσια δωρεάν παιδεία είναι στην αιχμή των προτεραιοτήτων μας. Με ίδιες και ίσες ευκαιρίες για να έχουν στο πλευρό τους ένα σχολείο που μπορεί να τους στηρίξει για να κάνει τα όνειρα των παιδιών πράξη», κατέληξε.