Τους λόγους που οδήγησαν την Πολιτική Προστασία στην σύσταση να έχουμε κλειστά σχολεία το διήμερο Δευτέρα, 24.01 και Τρίτη, 25.01 στην Αττική και να λειτουργήσουν με τηλεκπαίδευση λόγω της κακοκαιρίας –η οποία μάλιστα έρχεται και… νωρίτερα– εξηγούν πηγές της Πολιτικής Προστασίας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ.
Σημειώνεται εδώ πως κλειστά σχολεία θα έχουμε και σε πολλές περιοχές της Περιφέρειας (σ.σ. δείτε αναλυτικά εδώ).
ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
Χαρακτηριστικά οι πηγές της Πολιτικής Προστασίας επισημαίνουν:
1) Σύμφωνα με τον διευθυντή της Μετεωρολογικής υπηρεσίας, Θ. Κολυδά, που συμβουλεύει το υπουργείο Κλιματικής Κρίσης & Πολιτικής Προστασίας, η κακοκαιρία «Ελπίδα» θα επηρεάσει από το βράδυ της Κυριακής 23/1, τις περιοχές των Σποράδων, της Εύβοιας, των Βόρειων και Δυτ. Κυκλάδων, της Στερεάς Ελλάδας και της Ανατολικής και Βόρειας Αττικής.
Τα φαινόμενα θα ξεκινήσουν αρχικά με ήπιες χιονοπτώσεις τις πρώτες πρωινές ώρες της Δευτέρας και σταδιακά θα ενταθούν από το μεσημέρι και μετά σε όλη την Αττική, συμπεριλαμβανομένων των περιοχών του κέντρου της Αθήνας και των νοτίων προαστίων. Τα φαινόμενα ισχυρών χιονοπτώσεων θα διαρκέσουν έως τις πρωινές ώρες της τρίτης και μετά θα ακολουθήσει παγετός.
2) Σε ό,τι αφορά τη λειτουργία των σχολείων, λοιπόν, και με δεδομένο ότι υπάρχει ως εναλλακτική λύση η τηλεκπαίδευση, κρίθηκε ότι είναι ορθότερο και πιο ασφαλές για όλους να ανασταλεί για δυο ημέρες η δια ζώσης εκπαίδευσης και τα μαθήματα να γίνουν με τη μέθοδο της τηλεκπαίδευσης.
ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
Click4more: Κακοκαιρία «Ελπίδα»: Η Πολιτική Προστασία προειδοποιεί – «Αποφύγετε τις άσκοπες μετακινήσεις»
3) στην απόφαση συνυπολογίστηκαν οι εξής παράγοντες: το γεγονός ότι οι μαθητές αύριο θα έπρεπε να κάνουν μάθημα με ανοιχτά παράθυρα λόγω των πρωτοκόλλων Covid υπό χαμηλές θερμοκρασίες (μέγιστη έως 4 βαθμούς Κελσίου) με κίνδυνο να χρειαστεί να επιστρέψουν στα σπίτια τους το μεσημέρι της Δευτέρας ενώ θα έχει ήδη ξεκινήσει το φαινόμενο των ισχυρών χιονοπτώσεων με την πλέον ισχυρή του ένταση.
4) μέλημα της κυβέρνησης είναι η ασφάλεια των μαθητών και εκπαιδευτικών και η απρόσκοπτη λειτουργία της εκπαίδευσης με κάθε μέσο. Αμφότερα επιτυγχάνονται με τη λύση που υιοθετήθηκε.
Πηγή: ΑΠΕ – ΜΠΕ.
