Πολιτική

ΚΚΕ: Η κυβέρνηση να σταματήσει να κοροϊδεύει εκπαιδευτικούς και μαθητές και να πάρει μέτρα

“Κλείνουμε παραπάνω από ένα μήνα από το άνοιγμα των σχολείων και ο συνολικός αριθμός επιβεβαιωμένων κρουσμάτων σε αυτά υπερβαίνει κατά πολύ τα 1.000, οδηγώντας σε αναστολή λειτουργίας εκατοντάδες σχολικές μονάδες και τμήματα” σημειώνει σε ανακοίνωσή του το ΚΚΕ.

Όπως λέει “είναι τελείως υποκριτικές οι δηλώσεις του πρωθυπουργού και της υπ. Παιδείας ότι τα σχολεία είναι ασφαλή. Τα κρούσματα στα σχολεία είναι σίγουρο ότι είναι πολλαπλάσια, αλλά δεν φαίνονται γιατί με κρατική ευθύνη δεν πραγματοποιούνται τεστ, δεν γίνονται ουσιαστικές ιχνηλατήσεις των επαφών”.

«Οι οδηγίες του ΕΟΔΥ καταλήγουν άλλη μια φορά στην επίκληση της ατομικής ευθύνης για τη διεξαγωγή τεστ και έτσι γονείς και εκπαιδευτικοί αφήνονται αβοήθητοι να ψάχνουν μόνοι τους για τεστ με δικά τους έξοδα. Η κατάσταση αυτή επιτείνεται και από το μπάχαλο που προκαλείται από τις αμφισημίες των πρωτοκόλλων του ΕΟΔΥ με αποτέλεσμα να γενικεύεται η ανησυχία και η ανασφάλεια γονιών και εκπαιδευτικών που δεν ξέρουν τι να κάνουν και από πού να λάβουν υπεύθυνη ενημέρωση».

Τονίζει επίσης ότι «όσο εξελίσσεται η πανδημία τόσο επιβάλλεται να ληφθούν επιπλέον μέτρα τόσο για τα σχολεία και τα τμήματα που κλείνουν όσο και για τα σχολεία των περιοχών που βρίσκονται στο επίπεδο 4», επισημαίνοντας ότι «προκαλεί μάλιστα τεράστια ερωτηματικά το γεγονός ότι σε συνθήκες lockdown δεν λαμβάνεται κανένα επιπλέον μέτρο, για τους όρους και τις συνθήκες λειτουργίας των σχολείων, με βάση τα συνολικότερα μέτρα. Σε αυτή την περίπτωση οι ευθύνες της κυβέρνησης είναι τεράστιες!».

Δέσμη μέτρων

«Το ΚΚΕ επανέρχεται και καταθέτει δέσμη συγκεκριμένων μέτρων για τα σχολεία και τα τμήματα που κλείνουν, καθώς και για τα σχολεία που λειτουργούν και ανήκουν σε περιοχές που βρίσκονται σε επίπεδο 4:

-‘Αμεσα και δωρεάν τεστ covid στα σχολεία για εκπαιδευτικούς και μαθητές. Μέτρα για την ουσιαστική ιχνηλάτηση των κρουσμάτων και όχι φόρτωμα αυτής της διαδικασίας στους εκπαιδευτικούς.

-Κάλυψη, με ευθύνη και δαπάνη του κράτους, του αναγκαίου εξοπλισμού για την εξ αποστάσεων εκπαίδευση των μαθητών, που βρίσκονται σε καραντίνα. Επιπλέον προσωπικό για τις ανάγκες διαμόρφωσης έκτακτου σχολικού προγράμματος και της τηλεκπαίδευσης.

-Να παρθούν άμεσα μέτρα, προκειμένου να μη χρεωθεί καμιά ημέρα κανονικής άδειας σε εργαζόμενους γονείς, να μη χαθεί κανένα μεροκάματο.

-Με ευθύνη των Δήμων να πραγματοποιούνται άμεσα απολυμάνσεις στο σύνολο του σχολικού χώρου.

-Παράλληλα με τα παραπάνω, πρέπει να υλοποιηθούν άμεσα τα αιτήματα για μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη, για άμεσες προσλήψεις εκπαιδευτικών, για εξεύρεση νέων αιθουσών, για άμεσες επιπλέον προσλήψεις προσωπικού καθαριότητας.

Αυτή η κατάσταση πρέπει να τελειώσει εδώ και τώρα. Κανείς δεν μπορεί να παίζει με την υγεία και τη μόρφωση των μαθητών και του λαού!» καταλήγει η ανακοίνωση του ΚΚΕ.

Σχόλια
Σχολίασε εδώ
50 /50
2000 /2000
Όροι Χρήσης. Το site προστατεύεται από reCAPTCHA, ισχύουν Πολιτική Απορρήτου & Όροι Χρήσης της Google.
Πολιτική
Ακολουθήστε το Νewsit.gr στο Google News και ενημερωθείτε πρώτοι για όλη την ειδησεογραφία και τα τελευταία νέα της ημέρας
Πολιτική: Περισσότερα άρθρα
Καρυστιανού για 25η Μαρτίου: Ως νέος Κολοκοτρώνης να φέρουμε την ελευθερία και τη δικαιοσύνη στην πατρίδα μας
Με ανάρτησή της στα social media συνέδεσε το μήνυμα της εθνικής επετείου με την αντίσταση στη λήθη και την αδικία, απευθύνοντας ιδιαίτερο κάλεσμα στη νέα γενιά
Μαρία Καρυστιανού 41
25η Μαρτίου: Μηνύματα ενότητας, άμυνας και ιστορικής συνέχειας από την πολιτική ηγεσία
Από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας και τον πρωθυπουργό έως τους πολιτικούς αρχηγούς, η επέτειος της εθνικής παλιγγενεσίας συνδέθηκε με την ανάγκη εθνικής συνοχής, ισχυρής αποτρεπτικής ισχύος και προσήλωσης στις αξίες της δημοκρατίας
Παρέλαση 25η Μαρτίου, πολιτική ηγεσία
Νίκος Ανδρουλάκης για 25η Μαρτίου: Χρέος μας να διατηρήσουμε τις αξίες όσων θυσιάστηκαν για την πατρίδα
Ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ συνέδεσε το μήνυμα της Επανάστασης του 1821 με την ανάγκη για εθνική αξιοπρέπεια, κοινωνική δικαιοσύνη, ισχυρούς θεσμούς και ποιοτική δημοκρατία
Νίκος Ανδρουλάκης