Σε μια απαράδεκτη ανάρτηση στον λογαριασμό του στο Facebook προχώρησε Κώστας Γαβρόγλου σε βάρος της Νίκης Κεραμέως, με αφορμή τον αριθμό των μαθητών στις τάξεις, όταν ανοίξουν τα σχολεία, εν μέσω κορονοϊού.
Ο πρώην υπουργός Παιδείας επί κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ, Κώστας Γαβρόγλου, έγραψε: “Είναι δεδομένο οτι η κ. Κεραμέως μας κοροϊδεύει. Συνειδητά. Όμως με την ανακοίνωση των 17 μαθητών κατά μεσό όρο ανά τάξη, ενισχύει και το στερεότυπο ότι οι γυναίκες δεν σκαμπάζουν από αριθμητική.
ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
Click4more: Σχολεία: Η απάντηση της Κεραμέως για τους μαθητές ανά τμήμα και… τον μέσο όρο
Ψιλά γράμματα θα πείτε.Εδώ εστειλαν υφυπουργό της κυβέρνησης σε γιορτή μίσους, η αναπαραγωγή των στερεοτύπων είναι το πρόβλημα; Και, όμως”.
ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
Λίγο αργότερα, ο κ. Γαβρόγλου προσπάθησε να το… μαζέψει, αλλά είναι αμφίβολο κατά πόσο το κάταφερε. “Μία ανάρτησή μου παρεξηγήθηκε, προφανώς επειδή κάποιοι δεν καταλαβαίνουν τη λέξη στερεότυπο. Κάθε στερεότυπο, λοιπόν, είναι καταδικαστεο. Υπάρχει ένα στερεότυπο που αναπαράγεται χρόνια τώρα ως προς τη σχέση που έχουν οι γυναίκες με τα μαθηματικά. Υπάρχει και είναι σημαντικό κομμάτι μιας ιδεολογίας που θέλει να υποτιμήσει τις γυναίκες. Κακώς, κάκιστα προφανώς! Όταν λοιπόν η κ.Κεραμέως κάνει μια δήλωση που πάσχει από μαθηματική άποψη, αναπαράγει αυτό το στερότυπο, αυτή τη λανθασμένη άποψη ότι οι γυναίκες δεν τα πάνε καλά με τα μαθηματικά”.
Η απάντηση της Κεραμέως
Στην σεξιστική ανάρτηση απάντησε η Νίκη Κεραμέως μέσα από τον λογαριασμό της στο Twιtter, γράφοντας: “Αδιανόητη δήλωση, και δη από τέως Υπουργό Παιδείας! Αντί να αγωνιζόμαστε για να εξαλείψουμε σεξιστικά στερεότυπα, κάποιοι (προσπαθούν να) μας πάνε πίσω. Ενδιαφέρον θα είχε η θέση του Τμήματος Ισότητας του ΣΥΡ επί του θέματος…”.
2/2 Αναφορικά δε με τη προπαγάνδα του ΣΥΡ για τον αριθμό των μαθητών ανά τάξη,τον παραπέμπω στα στοιχεία που αναφέρθηκαν στη Βουλή (μ.ο 17 μαθητές στην Επικράτεια & 20 σε Αττική/Θεσσαλονίκη,εξαιρώντας πάντοτε τα σχολεία ειδικής αγωγής που έχουν εξαιρετικά μικρό αριθμό μαθητών).
— Niki Kerameus (@nkerameus) August 25, 2020
